1. Visual-Spatial Intelligence:
* Epekto sa Pagplano: Ang mga indibidwal na may mataas na visual-spatial intelligence ay nakakikita ng mga visual na representasyon ng mga konsepto at ideya. Madali nilang naiisip ang mga estruktura, disenyo, at layout ng mga materyales.
* Paghahanda ng Kagamitan: Masasabi nilang maganda ang paggamit ng mga visual aids gaya ng mga larawan, tsart, mapa, at diagram upang magturo. Madali rin silang lumikha ng mga visual na representasyon ng mga konsepto sa pamamagitan ng pagguhit, pag-sketch, o paggamit ng mga programang digital na disenyo.
2. Linguistic Intelligence:
* Epekto sa Pagplano: Ang mga indibidwal na may mataas na linguistic intelligence ay mahusay sa paggamit ng wika at mga salita. Madali silang nag-iisip at nagpapahayag ng mga konsepto sa pamamagitan ng mga salita.
* Paghahanda ng Kagamitan: Maganda ang paggamit nila ng mga materyales na may mataas na nilalaman ng wika, gaya ng mga teksto, artikulo, at talumpati. Magaling din silang gumawa ng mga aktibidad na nag-uudyok sa paggamit ng wika, tulad ng mga debate, pagsulat, at pag-aawit.
3. Logical-Mathematical Intelligence:
* Epekto sa Pagplano: Ang mga indibidwal na may mataas na logical-mathematical intelligence ay mahusay sa paglutas ng mga problema at pag-unawa sa mga pattern. Madali silang nag-iisip ng lohikal at nakakahanap ng mga solusyon sa mga suliranin.
* Paghahanda ng Kagamitan: Masasabi nilang maganda ang paggamit ng mga materyales na nagtataguyod ng lohikal na pag-iisip, tulad ng mga puzzle, laro, at mga eksperimento. Madali rin silang lumikha ng mga aktibidad na nag-uudyok sa paglutas ng problema at pag-iisip ng kritikal.
4. Bodily-Kinesthetic Intelligence:
* Epekto sa Pagplano: Ang mga indibidwal na may mataas na bodily-kinesthetic intelligence ay nakakonekta sa kanilang katawan at sa kanilang kapaligiran. Maganda silang nagsasagawa ng mga pisikal na gawain at nag-e-express ng kanilang sarili sa pamamagitan ng paggalaw.
* Paghahanda ng Kagamitan: Masasabi nilang maganda ang paggamit ng mga materyales na nag-uudyok sa pisikal na aktibidad, tulad ng mga laro, sayaw, at drama. Madali rin silang lumikha ng mga aktibidad na nagsasangkot ng paggalaw, paghawak, at paggawa.
5. Musical Intelligence:
* Epekto sa Pagplano: Ang mga indibidwal na may mataas na musical intelligence ay sensitibo sa mga tunog at ritmo. Madali silang natututo at nag-aalala ng mga kanta at nag-e-express ng kanilang sarili sa pamamagitan ng musika.
* Paghahanda ng Kagamitan: Masasabi nilang maganda ang paggamit ng mga materyales na nagsasangkot ng musika, tulad ng mga kanta, instrumento, at mga ritwal. Madali rin silang lumikha ng mga aktibidad na nag-uudyok sa pag-aaral ng musika at sa pag-uusap tungkol sa musika.
6. Interpersonal Intelligence:
* Epekto sa Pagplano: Ang mga indibidwal na may mataas na interpersonal intelligence ay mahusay sa pakikipag-ugnayan sa ibang tao. Madali silang nauunawaan ang mga damdamin at saloobin ng ibang tao at madali silang nakikipag-ugnayan.
* Paghahanda ng Kagamitan: Masasabi nilang maganda ang paggamit ng mga materyales na nag-uudyok sa pakikipag-ugnayan, tulad ng mga grupo ng talakayan, papel na pang-grupo, at proyekto. Madali rin silang lumikha ng mga aktibidad na nagtataguyod ng pakikipag-ugnayan at kolaborasyon.
7. Intrapersonal Intelligence:
* Epekto sa Pagplano: Ang mga indibidwal na may mataas na intrapersonal intelligence ay nakakakilala ng kanilang sariling damdamin, motibasyon, at kakayahan. Madali silang nag-iisip ng kanilang sarili at nakakahanap ng kahulugan sa kanilang mga karanasan.
* Paghahanda ng Kagamitan: Masasabi nilang maganda ang paggamit ng mga materyales na nag-uudyok sa pagmumuni-muni at pag-iisip ng personal, tulad ng mga journal, sulat, at mga aktibidad na pang-sarili. Madali rin silang lumikha ng mga aktibidad na nag-uudyok sa pagkilala at pag-unawa sa sarili.
Sa pamamagitan ng pag-unawa sa iba't ibang talino ng mga mag-aaral, mas magiging epektibo ang mga guro sa pagplano at paghahanda ng mga kagamitang pampagtuturo na angkop sa kanilang mga pangangailangan.